Informace o organizaci vzdělávání od nového školního roku 2026/2027

Vážení rodiče,
dovolujeme si Vás informovat, že od nového školního roku dojde v naší mateřské škole k úpravě organizace vzdělávání. Cílem těchto změn je zkvalitnění podmínek pro rozvoj dětí v souladu s novým Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání a současnými pedagogickými principy. Naším cílem je podpořit přirozený rozvoj dětí, jejich samostatnost, spolupráci a radost z učení.

Věkově smíšené třídy
Třídy budou nově organizovány jako věkově smíšené. Tento model podporuje přirozené sociální učení, spolupráci mezi dětmi a rozvoj vzájemné ohleduplnosti. Kdy je mladším dětem umožněno učit se přirozeně nápodobou od starších a starším dětem dává prostor k rozvoji odpovědnosti a sociálních dovedností.
Při zařazování dětí budeme individuálně zvažovat také sourozenecké vazby. Každou situaci budeme posuzovat individuálně s ohledem na věk dětí, jejich potřeby, vztahovou dynamiku i organizační možnosti školy. Vaše podněty budou při rozhodování zohledněny, konečné rozhodnutí však náleží ředitelce školy.
Obecně platí, že:
• V případě mladších dětí může společná třída usnadnit adaptaci a posílit pocit bezpečí.
• U starších sourozenců může být naopak přínosné rozdělení do různých tříd, aby měly prostor pro vlastní sociální vztahy, samostatnost a osobní rozvoj.
Každé dítě i každá sourozenecká dvojice je jiná. Cílem není administrativní řešení, ale takové uspořádání, které bude nejlépe podporovat samostatnost, pohodu a celkový rozvoj obou dětí.

Organizace tříd do center aktivit (koutky)
Prostor tříd bude uspořádán do tematicky zaměřených center aktivit (koutků). Děti si budou moci volit činnosti podle svého zájmu, učit se aktivně, vlastním prožitkem a individuálním tempem. Bude se jednat o koutky – ateliér, pohybový, domácnost, divadlo a hudba, pokusy a objevy, knihy a písmena, kostky, manipulativa atd.

Průběžné svačiny
Ve třídách budou zavedeny průběžné svačiny v předem stanoveném časovém rozmezí. Tento způsob organizace přispívá k rozvoji samostatnosti, sebeobslužných dovedností a odpovědnosti dětí.

Spoluúčast dětí na plánování
Děti budou přiměřeně svému věku podílet na plánování témat a činností. Budeme vycházet z jejich zájmu, zkušeností a nápadů, které budeme společně rozvíjet. Tímto způsobem dochází k posilování jejich vnitřní motivace a zájmu o vzdělávání.

Podpora samostatnosti
Zvýšená pozornost bude věnována systematickému rozvoji samostatnosti dětí v oblasti sebeobsluhy, rozhodování, řešení situací i spolupráce ve skupině.

Reflexní (hodnoticí) kruh
Po výchovně vzdělávacích aktivitách bude probíhat reflexní kruh. Děti se zde naučí vyjádřit svůj názor, sdílet prožitek, zhodnotit svou práci i práci skupiny a učit se vzájemnému respektu.

Věříme, že uvedené změny přispějí k dalšímu rozvoji kvality předškolního vzdělávání v naší mateřské škole. Aby se děti ve školce cítily bezpečně, byly aktivní a postupně přebíraly odpovědnost za své učení i chování.

O všech organizačních záležitostech Vás budeme průběžně informovat a rádi zodpovíme Vaše dotazy.
Děkujeme Vám za spolupráci a důvěru. Těšíme se na další společný rok.

S úctou
Dohnalová Andrea, DiS.
ředitelka mateřské školy